«У каждого человека — свое место в жизни. Кому-то оно определено судьбою, кому-то – счастливым случаем. Мне повезло родиться 5 октября, в международный День учителя, в семье педагогов. Символично? Думаю, да. Имея такой генетический фундамент, я не могла не продолжить династию», – считает Ольга Гилева, посвятившая всю свою жизнь педагогике.
Ольга Сергеевна – учитель математики Ямальской школы-интерната. Общий стаж педагога 18 лет. А общий стаж ее династии на благо отечественного образовании составляет 266 лет. Цифра удивительная, что и говорить. История педагогической семейной ветки берет начало с 1913 года. Сегодня ее продолжает уже пятое поколение, а, возможно, в скором будущем любовь к профессии учителя перейдет и в шестое колено.
Надо ли говорить, что при выборе будущей профессии перед Ольгой Сергеевной стоял мучительный выбор? Думаю, не стоит. Стать учителем она решила еще в раннем детстве, когда на коленях у мамы-педагога проверяла тетрадки учеников. Даже играя во дворе со сверстниками, уже примеряла роль педагога – в шутку или всерьез, но факт остается фактом – после школы абитуриентка поступила в Курганский государственный педагогический институт. А после его окончания переехала на Крайний Север и приступила непосредственно к педпрактике.
— В детстве часто слышала, что не нужно идти в педагогику – это очень сложно. Многие даже отговаривали, но я твердо для себя решила – стану учителем. И стала им. Я всегда хотела работать именно в школе, даже когда предложили остаться преподавать в университете, я отказалась. Хотелось работать именно с детьми, — вспоминает собеседница.
Сегодня Ольга Сергеевна – один из сильнейших и опытных специалистов в сфере образования. С годами наработала собственную методику преподавания, предусматривающую нестандартный подход и развитие логики. К слову, такой метод вскоре дал плоды – ее ученики уже успели подтвердить свой серьезный академический уровень не только на районном и окружном, но и на всероссийском уровнях. Один из лучших учеников – Манас Шекенов.
Юноша благодаря внушительному багажу математических знаний не раз становился победителем разного рода школьных состязаний. В итоге его портфолио помогло ему поступить в один из лучших вузов страны — Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана. Успехами своих учеников Ольга Сергеевна гордится по праву.
— Математика – предмет не простой. Недаром ее называют царицей наук. В математике на первом месте логика. Если логически уметь мыслить, нестандартно мыслить, выходить за узкие рамки в решении задач, то все станет намного проще. Именно этому я учу своих ребят. Я им говорю, что к каждому решению вопроса можно подойти по-разному. Можно пойти в Салехард через Сюнай-Сале, а можно пойти напрямую, — приводит абстрактный пример учитель.
Сегодня у ярсалинского педагога главное в работе – системность, креативность, личные профессиональные навыки, творческий подход и инновационные методы. Все это позволяет детям лучше разбираться в сложном математическом предмете. А вот если шагать по шаблону, результат может быть нулевой, считает сотрудник Ямальской школы-интерната.
В любви к своему делу Ольгу Сергеевну поддерживает и муж. К слову, он тоже педагог в третьем поколении и давно работает в Ямальской школе-интернате учителем физики. Стоит отметить, что и дочь также разделяет интересы своих родителей — после школы собирается стать учителем, но пока раздумывает, какое педагогическое направление выбрать – физику или математику.
— Если дочь когда-то решит стать учителем, я препятствовать не буду. Я только обеими руками за. Несмотря на сложность, профессия учителя почетная, важная и нужная. Самое главное – сделать правильный выбор, выбор сердцем, — подчеркивает ярсалинский педагог.
Учитель — профессия не для всех. Ежедневно отдавать всего себя детям, душевно вкладываться в развитие каждого ученика и переживать за них, как за родных – все это требует огромных сил и терпения. Наверное, потому болезнь профессионального выгорания для представителей образовательной сфере – не пустой звук. Все справляются по-разному – кто-то уходит из школы, кто-то находит отдушину в творчестве. Ольга Сергеевна, в свою очередь, получает позитивный эмоциональный заряд от горящих детских глаз, которым математика интересна не только с точки зрения будущей оценки в аттестате.
— У меня всегда есть так называемая педагогическая цель — довести детей до 9 класса. При этом они максимально должны быть удовлетворены уровнем знаний. Все это большой труд. Конечно, порой бывает очень тяжело – чувствуется усталость. Недаром педагогам после 10 лет практики дают целый год отдыха. Если случаются такие моменты – на помощь приходит энергетический подъем от той самой искры в глазах ребят. Я вижу потенциал, вижу, что есть над чем работать. Вижу цель и иду вперед, — делится секретом успеха учитель математики.
За годы работы Ольга Сергеевна, как и ее ученики, добилась значительных успехов в работе и серьезных наград. Среди наиболее ярких – Благодарность губернатора ЯНАО за многолетний добросовестный труд и большой вклад в обучение подрастающего поколения. Благодарственное письмо ОНОУ ДПО РФ Чувашской республики за высокий профессионализм и успехи, проявленные в ходе актуализации опыта работы в Международной учебно-методической конференции. Грамота АНО «Дом Учителя УРФО» за подготовку участников финального этапа XII Международной Олимпиады по предмету математика, г. Екатеринбург. Благодарность департамента образования ЯНАО, Межрегионального общественного движения творческих педагогов «Исследователь», ООО «Газпром добыча Уренгой», Благодарность департамента образования Ямальского района за многолетний добросовестный труд – все это лишь малая часть благодарностей, полученных за годы работы учителем математики Ямальской школы-интерната. При этом свой секрет успеха педагог видит не во всех этих наградах, а в том, что она имеет уникальную возможность сеять доброе, мудрое и вечное – день за днем исполнять свой профессиональный долг.
— Я горжусь своей профессией! Горжусь тем, что работаю в стремительно развивающемся Ямальском районе, в крупнейшей школе, входящей в 300 лучших сельских школ страны. В этом году нам посчастливилось перейти в новую современную школу, хотя и предыдущую старой назвать нельзя. Здесь есть все для полноценного развития школьников, все необходимые инструменты для организации качественного учебного процесса. Остается лишь терпеливо и последовательно вершить свое педагогическое мастерство, — говорит в завершении беседы Ольга Сергеевна.
Оксана Степанова
