Официально День воспитателя и всех дошкольных работников и отмечается 27 сентября. Но в этой статье хотелось бы рассказать о воспитателях, которые работают в интернате. Потому что как любой специалист, работающий по призванию, они вкладывают в своих воспитанников всю душу. Порой эти люди знают о детях больше, чем их родители.
В Сеяхинской школе-интернате воспитывается 268 детей. Как известно их родители ведут традиционный образ жизни. С детьми кочевников работает 28 воспитателей. Основной костяк работников образовательного учреждения сохраняется. 27 лет работает воспитателем в интернате коренная сеяхинка Елена Окотэтто. В 1992 году девушка окончила Сеяхинскую среднюю школу. С 1992 по 1997 года студентка Салехардского педагогического колледжа народов Крайнего Севера им. А.М. Зверева по специальности «Русский язык, литература», с дополнительной квалификацией «Учитель родного языка и литературы». С августа 1997 года по настоящее время Елена Мянсиевна работает в интернате воспитателем.
– Стиль работы – постоянный поиск интересных и эффективных форм и методов воспитания. За последние три года успешно работаю над темой самообразования: «Формирование общекультурных компетенций воспитанников посредством воспитания любви к малой Родине», которая позволяет мне организовать воспитательный процесс на основе народных традиций воспитания и успешно решает насущные задачи воспитания. Используя современные методики в обучении, самоконтроль, взаимоконтроль, индивидуальный подход, постепенно развиваю способности и возможности воспитанника, как личности, понимая, что без использования народных традиций воспитания, у ненецкого народа нет будущего. Поэтому важнейшей задачей считаю, обеспечение методами работы, которые содействуют национально-культурному возрождению подрастающего поколения, – говорит Елена Окотэтто, воспитатель Сеяхинской школы-интерната.
Труд воспитателей во многом незаметен, но именно он формирует атмосферу, в которой растут дети кочевников. С 6-7 летнего возраста до выпуска из школы учат девчонок и мальчишек дружить, делиться и открывать для себя мир в новом социуме. Елена Мянсиевна в своё время жила и воспитывалась в интернате. Поэтому сеяхинка прекрасно знает все чаяния и переживания воспитанников, устав и режим.
– Общение с детьми, их искренние эмоции, радость и смех дают мне мощный заряд положительной энергии и делают работу по-настоящему увлекательной. Умение находить общий язык с детьми, родителями и коллегами, а также выстраивать позитивные отношения. Способность верить в детей, поддерживать их и видеть в каждом потенциал для развития. Коллегам-воспитателям желаю здоровья, терпения, мудрости и сил для нелёгкого труда с детьми, а также профессионального роста, взаимопонимания в коллективе и, конечно, большой любви и благодарности от детей и родителей. Желаю, чтобы работа приносила радость и каждый день был наполнен улыбками и позитивом, – обращается Елена Мянсиевна.
Профессия воспитателя требует невероятной чуткости и душевного тепла. Воспитатели умеют превращать обычные дни в праздник для детей, помогают им расти добрыми и любознательными. Лидия Дмитриевна работает в Сеяхинской школе воспитателем с 2005 года.
– В работе воспитателя нравится возможность влиять на развитие детей, заниматься интересной и разнообразной творческой деятельностью, ощущать себя нужным и видеть счастливые глаза детей. Воспитатель должен быть внимательным, терпеливым, настойчивым, доброжелательным, ответственным, коммуникабельным, жизнерадостным, позитивным человеком. Желаю коллегам здоровья, терпения, взаимопонимания в коллективе, профессиональных успехов, послушных воспитанников, благодарных родителей, благополучия и счастья в личной жизни! – говорит Лидия Яптик, воспитатель Сеяхинской школы-интерната.
– Наши воспитатели добрые, умные, честные, трудолюбивые. Они учат нас дружить, понимать, быть самостоятельными. В свободное от учёбы время наши воспитатели учат нас шить, вязать, рисовать. Они что-нибудь придумывают. Недавно мы с воспитателями ходили в мерзлотник. Там зима и лабиринты интересные. Это помещение находится под землей. Кроме этого мы ходим ещё на другие экскурсии. Так ещё мы ходили в «Кино-клуб». Там смотрели фильм о старом поселке. Увидели каким была Сеяха раньше, маленькие деревянные домики, дорога с водой и песком. Было интересно узнать, в какие времена жили наши воспитатели. Я желаю всем нашим воспитателям крепкого здоровья, терпения, удачи в делах, хороших друзей, счастья в семье и в личной жизни, – говорит Лиза Яптик, воспитанница Сеяхинской школы-интерната.
Сэрне Хойковна пришла в коллектив северной школы 2006 году работать воспитателем. Более 10 лет из своего стажа работы в Сеяхинской школе была социальным педагогом. Все эти годы Сэрне Окотэтто была связующим звеном между школой, родителями, детьми и другими учреждениями.
– Для нас, выросших в интернате, работать с детьми тундровиков намного проще. Мы имеем полное представление о том, как ребятам грустно бывает уезжать из чума, трудно расставаться с родителями. Чтобы работать с тундровыми детьми, нужно иметь какие-то знания об условиях их проживания. Наши воспитанники имеют чувства, мечты, к сожалению, подчинены системе. Прежде всего, человек, выбравший работу с детьми, должен уметь их любить, должен быть образованным, знать психологию и другие нюансы. Малышей нужно научить жить в новом сообществе, детей 4-х классов готовить к переходу в среднее звено. А у старшеклассников – выбор будущего. И всё детство, юношество у детей тундровиков проходит на глазах у воспитателей. Мы знаем кому что не нравится, кому кто нравится. Мы проводим со своими воспитанниками порой больше времени, чем с родными. Я желаю всем коллегам прежде всего здоровья, не только физического, но и психологического. Если человек в миру с самим собой, то и на работу и детей останутся силы, – говорит Сэрне Окотэтто, воспитатель Сеяхинской школы-интерната.
– Воспитатели у нас хорошие. Особенно Вера Владимировна очень добрая, иногда строгая. Людмила Дмитриевна тоже добрая, но очень серьёзная. Артём Николаевич иногда бывает строгим. Недавно к нам пришла работать воспитателем Алина Борисовна. Она тоже хорошая, весёлая, добрая, общительная. А так у нас все воспитатели хорошие и классные. В этом году у нас немного поменялся состав воспитателей. Каждый вечер у нас бывает линейка и обсуждаем, кто как себя вёл в течение дня, – рассказывает Виталина Вануйто, воспитанница Сеяхинской школы-интерната.
Воспитатель – человек, в руках которого растёт душа ребёнка. В Сеяхинской школе трудятся по-настоящему творческие воспитатели. Они отдают себя всецело воспитанию детей, не жалея своих сил и времени. Они умеют любить детей несмотря ни на что, любят свою работу и спешат каждый день в интернат, чтобы продолжать жить для них, детей, и быть им нужными.
Антонина Серасхова
