Школьная жизнь – это всегда про активность, занятость и новые знания. Воспитанники старших классов осенние каникулы провели весело и с пользой.
Ребята группы 10-11 класса со своими воспитателями Еленой Хотян и Еленой Вануйто организовали экологическую игру «Под зелёным парусом Ямала». Мероприятие для 3 и 4 классов прошло в форме квеста.
Увлекательное путешествие открылось интересным повествованием — ребятам рассказали об уникальности нашего края, жизни, природе и животных Севера. Старшеклассники призвали малышей относиться с уважением к окружающему миру, наводить порядок и следить за своим поведением, находясь в контакте с животными.
Далее ребятам было предложено принять участие в увлекательной экологической квест-игре, в ходе которой команды смогли показать свои творческие умения, интеллектуальные способности и знания в области экологической культуры.
В игре участвовали две команды — «Оленья тропа» (группы 3б класса) и «Медвежий клык» (группа 4б класса). Ребятам вручили маршрутные листы с заданиями и пожелали удачи.
— Вы собрались здесь не зря! Кто победит, кто проиграет — нас эта тайна донимает. Но мы желаем вам успеха, счастья, радости и смеха, — хором говорили пожелание дети.
В ходе квеста малыши прошли семь станций, первой стала «Зоологический театр». Ребята вдруг перевоплотились в зоологов. Познакомились с понятием зоология, видами зверей и их повадками. Участники по очереди показывали пантомимы, а остальные ребята должны были догадаться о ком идёт речь.
В «Орнитологическом парке» воспитанники прослушали небольшой концерт птиц, а потом угадывали исполнителей. В «Ненецких забавах: «Лахацяи» мана» узнали новую игру — бег по кочкам. На каждой кочке отгадывали след животного.
В «Экологической лаборатории» — дети столкнулись с понятием «экологические катастрофы», какими они бывают. Одна из таких — это разлив нефти в море. Вместе со старшими наставниками провели опыт по очистке «водоёма», в котором представили море и плывущий по нему танкер с нефтью. Судно терпит крушение — нефть попадает в воду. Последствия губительны, особенно для птиц и морских обитателей. Действия юных экологов: с поверхности воды ребята начали собирать нефтяную плёнку, которая, как известно, препятствует доступу воздуха и света. В условиях интерната в качестве спасательного оборудования были использованы ватные шарики, помещённые в загрязненную водную среду.
По итогам игры участники сделали вывод: чтобы справиться с этой проблемой необходимо много времени, но в результате всё равно не удастся до конца очистить всю воду. Значит, нужно не только приложить много усилий для очистки воды, но самое главное – вообще не допускать экологической катастрофы.
На станции «Красная книга Ямала» ребята познакомились с редкими и исчезающими видами животных, обитающих на Крайнем Севере.
В ходе игры на каждой точке после её прохождения ребята получали заколдованное слово, в конце мероприятия они должны были расшифровать ненецкую пословицу о бесценности красоты природы.
По итогам мероприятия малыши сделали вывод, что природа — это богатство. Сберечь его для следующего поколения – наша задача и долг. Человек – это часть этой природы. Необходимо любить и защищать родную землю!
Валерия Окотэтто
