На состоявшемся 16 января занятии «Разговоры о важном» ямальским школьникам рассказали о прорыве блокады Ленинграда.
18 января вся Россия отмечает одну из самых значимых дат в истории — годовщину прорыва блокады Ленинграда. В 2023 году исполняется 80 лет со дня, который принёс жителям города на Неве надежду и ликование. О том, как Ленинград боролся за своё освобождение, в ямальских школах рассказывают на традиционных уроках «Разговоры о важном».
Школьники узнали основные факты о блокаде, о том, что оборона Ленинграда навсегда вписана в историю России как невероятно трагическое и в то же время героическое событие. Запомнили ребята и дату: осада Северной столицы продолжалась с 8 сентября 1941 года и длилась 872 дня. По официальным данным, блокада унесла жизни более 630 тыс. ленинградцев, хотя, по подсчётам историков, эта цифра может достигать и 800 тыс. Говорили о жизни детей в городе, который почти за три года блокады 173 раза подвергался бомбардировкам, о мужестве и силе воли ленинградцев, когда слышали на улицах сигнал воздушной тревоги – 649 раз.
О ставшей всемирно известной Тане Савичевой школьникам показали видеоролик. Блокадный дневник девочки стал символом осаждённого Ленинграда, данью памяти его жителям.
— С начала текущего учебного года в школах России проводят цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном». Каждую неделю с ребятами беседуют на важные темы, развивая кругозор информацией, которая касается истории, культуры, традиций нашей страны. Очередное занятие цикла «Разговоры о важном» прошло 16 января. Его посвятили теме «Прорыв блокады Ленинграда». Занятие призвано дать школьникам общие представления о важнейшем событии Великой Отечественной войны – блокаде Ленинграда, познакомить с фактами о жизни детей блокадного города, вызвать уважение к мужеству, силе воли и готовности ленинградцев ради Родины пережить личное горе и страдание, — отметили в пресс-службе Ямальской школы-интерната.
— Нам рассказали и о работе школ во время блокады, что учитель имел два плана урока: один – для работы в нормальных условиях, а другой – на случай бомбёжки. На обложке тетради дети записывали номер школы и номер бомбоубежища, в котором проходили занятия. В блокадном Ленинграде продолжали работать не только школы, но и театры, музеи, библиотеки, спортивные арены, концертные залы. Мы сравнили кусочек хлеба, который получали жители блокадного города в те годы, и стало страшно умереть от голода. И очень жалко Таню, которая осталась совсем одна, а умерла от истощения в машине, так и не доехав до госпиталя, — поделилась ученица 3ж класса Виктория Конькова.
В завершении классного часа детям поведали о том, что после прорыва блокады в город на Неве были возобновлены поставки – для жителей стали поступать продовольствие и другие товары первой необходимости, хотя блокада ещё продолжалась. Полностью кольцо осады удалось снять лишь 27 января 1944 года, однако его прорыв остаётся одним из наиболее значимых событий Великой Отечественной войны.
Напомним, Минпросвещения России с 1 сентября 2022 года запустило в школах масштабный проект – цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном». В начале каждой учебной недели с ребятами беседуют на важные для страны темы.
Валентина Ноженникова
