ЖИТЕЛЬНИЦА СЕЯХИНСКОЙ ТУНДРЫ ПОПРОБОВАЛА ДЛЯ СЕБЯ НОВУЮ РОЛЬ И ПРЕДСТАВЛЯЕТ ОРГАНИЗАЦИЮ В МУНИЦИПАЛЬНОМ КОНКУРСЕ.
Меретя Вануйто не видит себя без тундрового бытия, но нужно идти в ногу со временем, таковы реалии жизни. Поэтому девушка решила стать кочевым воспитателем. Как совмещает приятное с полезным, расскажет сама героиня.
В образовательных организациях Ямальского района продолжается муниципальный этап окружного конкурса педагогического мастерства «Педагогический дебют». С 8 по 11 апреля проходит очный этап с применением дистанционных технологий. От Сеяхинского детского сада «Оленёнок» в этом году в конкурсе принимает участие Меретя Вануйто, воспитатель кочевой группы «УМ-КА» – «Умные Малыши – Кочевники Арктики».
– Самое главное, мне нравится продолжать дело своих предков, вести кочевой образ жизни и при этом приносить пользу в воспитании подрастающего поколения. Как говорится, совмещать приятное с полезным, – начинает беседу Меретя Владимировна, воспитатель кочевой группы «УМ-КА» Сеяхинского детского сада.
Меретя выросла в тундре, до семи лет кочевала с родителями по заснеженным, бескрайним просторам. Как и всем детям кочевников, девочке, со звучным именем «Быстрая», пришлось покинуть отчий дом на долгие годы. На самом деле, уезжая от чума учиться, дети тундровиков навсегда покидают его. Ведь они вырастают и большинство продолжают учёбу в других городах. Затем начинаются трудовая деятельность и взрослая жизнь. А в случае с девушками, ко всему вышеперечисленному, они выходят замуж, т.е. полноценно ребёнок кочевника живёт с родителями до 6 лет.
– Детство прошло как у многих детей тундры, весело, познавательно, в заботах о помощи маме по хозяйству. После школы я поступила в Ямальский Полярный Агроэкономический техникум, получила специальность юриста. В 2023 году прошла профессиональную переподготовку в Федеральном Институте Повышения квалификации в сфере «Дошкольное образование». И с 1 сентября этого учебного года работаю в Сеяхинском детском саду «Оленёнок» воспитателем во второй кочевой группе «УМ-КА» – «Умные Малыши – Кочевники Арктики», – рассказывает молодой педагог.
Казалось бы, несколько предложений, и вся жизнь как на ладони. Но стоит отметить, что не каждый отважится кочевать по тундре, имея образование. Но даже если и отважится, то не стоит забывать о том, что любая сфера деятельности – это множество работы и отчётов, а у педагогов и ответственность за воспитанников. У Мерети Владимировны в группе дети от 3 до 7 лет. Всю необходимую литературу, пособия и принадлежности для занятий выдаёт детский сад. Главным помощником является супруг. Вадим Сэрпиво потомственный оленевод, неоднократный победитель гонок на оленьих упряжках. Мужчина бережно относится к традициям своих предков, сохраняет стадо и во всём помогает жене. Супруги воспитывают двоих детей.
– Рано утром мы с мужем выезжаем в чумы своих воспитанников. Там нас встречают маленькие кочевники. Есть в нашей группе важная особенность – мы воспитываем детей на семейных традициях. Они передаются из поколения в поколение, укрепляют семьи и род, воспитывают чувства принадлежности к своему народу. Постоянно наблюдая за жизнью семьи, ребёнок учится домашним делам и познаёт окружающий мир. Первоначально, воспитание исходит из семьи, родители являются авторитетом для детей. Поэтому очень важно взрослым вести себя по-взрослому, быть примером для ребёнка, – считает Меретя Вануйто, воспитатель кочевой группы.
Семья и детский сад, семья и школы-партнёры и друзья, такого мнения придерживается молодой педагог из Сеяхинской тундры. Эти неразрывно связанные между собой звенья, обеспечивают воспитательное воздействие на детей в процессе их разнообразной деятельности. Роль каждого из них очень велика, но только в сочетании друг с другом они способны создать оптимальные условия для полноценного вхождения маленького человека в большой мир.
Антонина Серасхова
