В новопортовском интернате воспитатели строят профориентационную работу на принципах сотрудничества семьи, воспитательского коллектива и социальных партнёров
Выбор профессии имеет решающее значение в жизни человека. На сегодняшний день профориентация стала неотъемлемой частью помощи детям в выборе своего пути. В интернате профориентация осуществляется в рамках проекта «Якорь: я, карьера, образование, работа».
Профессиональная ориентация в интернате включает в себя информирование, воспитание и консультирование. Воспитатели придают особое внимание информированию о различных профессиях, их требованиях и особенностях, а также о системе образования и путях получения профессии. Воспитание направлено на формирование склонностей и интересов учеников, чтобы помочь им определиться с выбором. Консультирование проводится индивидуально, с учётом особенностей каждой личности.
Профориентационная работа организована поэтапно, с учётом возрастных особенностей воспитанников. В начальной школе ребята знакомятся с профессиями через воспитательские часы, экскурсии и тематические игры. Здесь особое внимание уделяется формированию ценностного отношения к труду и развитию интересов. Ребята также посещают кружки, которые помогают им узнать о различных видах деятельности.
В средней школе профориентация продолжается на более продвинутом уровне. Воспитанникам предлагаются деловые, профориентационные и психологические игры, встречи с интересными людьми, экскурсии на предприятия и месторождения. В этот период ребята начинают делать выбор в сторону интересующей их профессии. Регулярно проводятся воспитательные часы «школа будущего», где учащиеся получают базовые представления о различных специальностях.
С приближением выпуска из школы и государственных экзаменов, профориентационная работа становится более целенаправленной. Воспитанники получают помощь в выборе профиля обучения, что сужает круг возможных профессий и облегчает дальнейший учебный путь. В интернате организуются профессиональные пробы для самоопределения. Ребята участвуют в кулинарных мастер-классах, походах и овладевают навыками парикмахерского искусства. Девочки также осваивают навыки кройки и шитья одежды.
В прошлом учебном году восемь воспитанниц прошли курсы профессионального обучения, которые есть в новопортовской школе и получили свидетельство об освоении своей первой профессии «Младший воспитатель». Также в школе девочки могут получить профессию «Швея».
Профориентационная работа в интернате является совместным проектом семьи, воспитателей и социальных партнёров. Воспитатели интерната считают, что только совместными усилиями можно помочь каждому ребёнку определить свой путь и достичь успеха в выбранной профессии.
В.Лазарева
