В Яр-Сале состоялся практический семинар по разъяснению порядка и условий подачи сведений для включения в федеральный список КМН РФ. В нем приняли участие представители департамента по делам КМНС ЯНАО, представители филиала Ассоциации «Ямал – потомкам!» в Ямальском районе и сотрудники районной администрации. На встрече специалисты обсудили основные вопросы, которые возникают у людей при подаче заявления, разобрали возникающие проблемы и определили пути их решения. Напомним, формирование списка коренных народов в стране проходит, основываясь на опыте Ямала, потому как он является пилотным регионом. Содействие представителям коренных этносов на территории округа оказывают сотрудники филиалов Ассоциации «Ямал — потомкам!» Всего организовано 13 таких пунктов.
— Ведется большая масштабная работа, но, к сожалению, иногда бывают возвраты документов, потому что есть нюансы оформления вот этого заявления, в правильности оформления документов к нему, в заверении копий, есть много нюансов, галочка в том — не в том месте поставлена. Поэтому для того, чтобы минимизировать подобные ошибки, мы приезжаем. Сегодня у нас первая поездка в Ямальский район, мы планируем череду таких поездок, — пояснилаЕлена Пудовкина, заместитель директора департамента по делам КМНС ЯНАО.
Специалисты администрации МО Ямальский район рассказали о том, что много трудностей для ямальцев составляет запись на прием к нотариусу, который не всегда бывает на месте. Поселковым гражданам это сделать легче, чего не скажешь о тундровом населении. По словам Елены Пудовкиной, в данный момент рассматриваются альтернативные варианты заверения документов, в том числе через МФЦ.
Слушателям лектор предложил посмотреть на памятники и памятные места в Тюменском регионе, совершенно под другим углом, как на некую историко-культурную матрицу, которая является своеобразным информационным носителем того исторического, культурно-этнического пространства, в честь или в память кого поставлен памятник или названо памятное место. Они становятся не просто объектом памяти и сохранения тех исторических событий, которые заложены в этот объект, но приобретают мощное средство гражданско-патриотического воспитания.
